Transmedia. Es la palabra de moda en el mundo audiovisual. Una manera distinta de concebir las historias, que lejos de encerrarse en un único soporte se extienden, por ejemplo, desde un libro a una película, un videojuego, una serie de TV o un tebeo, expandiendo el universo de los personajes en otras plataformas en las que hacerles protagonistas de nuevas aventuras o mostrar contenido adicional. Y en la que se suma el componente colaborativo, los  fans pueden ser partícipes, aportar sus propios contenidos o interactuar con la historia.

Es lo que demandan los usuarios de hoy. Y la industria del cine o la televisión, e incluso el mundo editorial pisan el acelerador para responder a esta demanda. Los cómics de Marvel extienden su universo en grandes éxitos de taquilla y series de TV como ‘Agentes de SHIELD’, bajo la batuta de Disney. Productos televisivos como ‘El Ministerio del Tiempo’ ofrecen contenido adicional en las redes, en un making of televisivo o un programa online de entrevistas con las preguntas de los fans. Y en el mundo editorial ‘Bitácora a la deriva’ es uno de esos ejemplos trnsmedia de relatos que se expanden fuera del libro a través de códigos QR y llamadas a las redes sociales.

¿Pero qué hay de los niños? Son los más acostumbrados al consumo multiplataforma, empiezan a ser protagonistas de muchos espacios televisivos (‘La Voz Kids’ o ‘Masterchef Junior’ son algunos ejemplos)  y desbordan imaginación, pero están aún algo olvidados a la hora de crear proyectos transmedia o animarles a escribir sus propias historias, exceptuando los ‘fanfics’ de los chavales más mayores. Con esa vocación nace Quijote 360º, que busca “formar a niños y jóvenes como creadores de contenidos, no solo como lectores o espectadores”. Nos lo cuenta Laura Bermejo, periodista, guionista y con experiencia impartiendo talleres infantiles.
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